自4月下旬，CERNET采取緊急響應(yīng)系統(tǒng)后，其它各項網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項目也進展迅速。經(jīng)過“五一”期間CERNET各級工作人員的緊張加班工作，目前各項目已獲得了相當(dāng)?shù)倪M展。目前，教育系統(tǒng)的全國視頻會議系統(tǒng)已在包括CERNET地區(qū)主節(jié)點高校、教育部、以及北航等11家教育機構(gòu)、高校建成開通；下一步將在條件具備的400余所高校進行建設(shè)，為教育部加強與各地聯(lián)系、指導(dǎo)各地抗擊“非典”發(fā)揮了積極的作用。在此基礎(chǔ)上，全國性的學(xué)術(shù)交流視頻會議系統(tǒng)也正在積極建設(shè)中。 利用“五一”假期，CERNET開通了公共遠程教學(xué)平臺，學(xué)校和學(xué)生登陸www.edu.cn的學(xué)習(xí)中心即可實現(xiàn)互動的遠程教學(xué)；不過，由于時間緊迫，目前網(wǎng)上的各項課件資源還有待進一步擴展和完善，這項工作，需要各校和各級教育單位的積極配合和支持。CERNET大型網(wǎng)上高考招生咨詢系統(tǒng)正在加快建設(shè)，預(yù)計到本月下旬可開始向?qū)W生和學(xué)校提供服務(wù)，成為考生和家長們獲取報考信息的主要來源之一。
在談到此次“非典”對CERNET建設(shè)的意義和經(jīng)驗，CERNET管理人員頗有感慨地總結(jié)了三條：一是“加快教育信息化”絕不只是一個追逐時尚的概念，而是保障我們的教育部門、教育事業(yè)得以正常發(fā)展、有效運轉(zhuǎn)的一個必要的基礎(chǔ)條件。二是發(fā)展教育信息化，不能停留在口頭上，更不能停留在置幾臺電腦、開設(shè)一個網(wǎng)站的官面文章上，而要切切實實地理解信息化對教育事業(yè)的重要意義，要把信息化和日常的教學(xué)工作有效地結(jié)合起來，在課件的建設(shè)、人才的培養(yǎng)與積累、網(wǎng)絡(luò)的搭建與管理等多方面做長期細致的工作。三是CERNET作為中國遠程教育的基礎(chǔ)建設(shè)平臺，在推動中國教育信息化建設(shè)中起著重要的骨干作用。CERNET未來的建設(shè)應(yīng)加強與各級教育單位的合作，要保持創(chuàng)新的精神，加快以CERNET為平臺的各種教學(xué)應(yīng)用的建設(shè)，把CERNET在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上的優(yōu)勢充分地發(fā)揮出來。
